“妈妈，五线谱上明明写的是《泉水叮咚响》，可语文课本上咋写的是‘泉水丁冬’？到底哪个对？”日前，马鞍山市西湖花园的李女士在给孩子辅导功课时，孩子指着一年级语文课本上写着的“泉水丁冬”问她。这一问可问倒了李女士。
“叮咚”“丁冬”难倒家长人教版小学一年级下学期语文第一课课文，用这样的词句描写了春天的美丽：“冰雪融化，泉水丁冬，百花齐放，百鸟争鸣。”课文中形容泉水欢快流淌的声音，使用的词是“丁冬”。“开始我还以为是印刷错误，可查看了其他课本，包括二年级的，发现上面也是‘泉水丁冬’，所以应该不是印刷错误。”李女士说：“在我的印象中，一直都是用‘叮咚’来形容泉水流淌声音的，可课本里为什么把‘叮咚’写成‘丁冬’？课本总不该出错吧？”李女士对此感到很疑惑。
就此问题，李女士向同事和邻居们讨教，大伙也说不出个所以然来，但都认为习惯上拟声词都加口字旁，用“丁冬”不确切，看上去也别扭。“还是应该用‘叮咚’，它能体现出水中碰撞的感觉。”孩子的父亲说。
“叮咚”和“丁冬”都正确“到底是‘泉水叮咚’还是‘泉水丁冬’？”为解答李女士的疑惑，3月11日，记者咨询了该市教育局教科院的孙老师。
孙老师认为，小学课本里的泉水“丁冬”写法是正确的，“叮咚”和“丁冬”两个词通用。在《现代汉语词典》(第四版)里，“叮咚”被弃置不用，而以“丁东”为推荐词形，“丁东”“也作丁冬”。在《现代汉语词典》(第五版)中，对部分异形词，以通用性原则为基础，兼顾理据性和系统性原则进行了调整，改以“叮咚”为推荐词形，“也作丁东，丁冬”。“因此，小学一二年级课本中的‘泉水丁冬’没错，不是别字。在具体教学中和考试时，老师们对‘泉水叮咚’和‘泉水丁冬’都会判为正确，请各位家长、学生放心。”