含山县现有大学生村官46人，根据实际情况和年轻人的心理特点，采取“四心”做法确保大学生村官“留得住、用得上、能作为、有作为”。
关怀培养，“贴心”使大学生村官“留得住”。在生活中，镇、村领导将年轻的大学生村官视为自己的亲人和孩子，按照安全方便的原则，为他们提供周全周到的食宿安排，特别加大了对女大学生村官的照顾。在待遇保障上，县委组织部督促各镇及时发放大学生村官工资，为他们办理养老保险，解除后顾之忧。在能力培养上，我县开展多层次的培训，通过岗前培训奠定基础，外出培训学习取经，例会培训交流总结，潜能培训拓展提升，培养大学生村官的综合能力。
帮带指导，“关心”使大学生村官“用得上”。我县建立县、镇、村三级帮扶网络，落实“4+1”帮带措施，即由县级领导干部联系帮带、镇领导干部指导帮带、所在村选派干部具体帮带、村书记或主任直接帮带的方式，对大学生村官进行联系指导，使他们尽快适应环境，进入角色，并因人而异地制定切实可行的帮干、帮学计划，适时给予鼓励和指导，让他们没有包袱，放心大胆地开展工作。对于条件成熟的大学生村官，积极鼓励他们参加村两委换届选举，目前我县前三批大学生村官中已有6人通过村民选举担任村支委，2人任村委，1人当选为社区副主任。
权责分明，“真心”使大学生村官“能作为”。在实现“6+1”岗位职责上，把大学生村官与实职村干部一起进行工作分工，参与村级事务的决策管理，有计划地给他们下“硬任务”，安排“疑难事”，让他们在磨练中增长才干。在鼓励干事创业上，实施大学生村官创业计划，充分引导他们发挥自身的知识优势，鼓励和扶持大学生村官创办领办农民合作、科技推广、社会化服务等组织和实体，引导和鼓励县内企业、社会组织参与扶持大学生村官创业。
机制保障，“诚心”使大学生村官“有作为”。建立工作督促机制，对工作积极、成绩显著的，及时给予表彰和鼓励；对工作消极、行为懒散者，进行批评教育，杜绝“干与不干一个样、干多干少一个样”的现象，激发创先争优热情。建立科学的绩效考核奖励机制，采取平时考核与年度考核相结合的办法，对大学生村官的德、能、勤、绩、廉进行全面考核，并将考核结果逐人反馈，使他们看到成绩和不足，明确努力方向。建立完善选拔使用机制，采取村干部岗位留任一批，公共服务机构充实一批，机关事业单位招聘一批，创业有成转型一批，自主择业分流一批的作法，目前在服务期满的22名大学生村官中，已有11人留任，7人考取了事业单位，3人考取了公务员，1人考取选调生。