近日，在由教育部语言文字应用研究所指导，教育部语文出版社举办的“语文教师专业化发展工程”活动中，含山中学因语文教师专业化建设方面表现突出，被授予全国首批“语文教师专业化发展工程基地校”称号。
近年来，含山中学把专业化发展，作为打造高素质教师队伍的一个重要着力点。按照典型带动，整体推进原则，确立了以语文教师专业化发展，带动全校教师专业化发展的工作思路。先后实施了语文教师专业化发展课题研究、特色语文学科建设、语文多课型研究等多项语文教学研究和教学改革项目，促进了语文教师专业素养的提升的专业化水平的发展，多名语文教师在各级各类教学研究和教学比赛中获奖。此次，被确定为“语文教师专业化发展工程基地校”，既是对该校语文教师队伍建设的肯定和鼓励，同时又为该校语文教师专业化水平的进一步提升，搭建了新的平台，提供了新的助推。
据悉，确立语文教师专业化发展工程基地校，是教育部语言文字应用研究所“十二五”语文教师专业化发展试点项目。