近年来，含山县干部教育培训工作紧紧围绕全县中心工作，结合干部队伍状况实际，在工作中多措并举，“四新一实”，全力推进干部教育培训工作健康开展。
一是提高思想认识，革新干部教育培训观念。在工作中，进一步加大对单位“一把手”的培训，使本单位本部门的“带头人”清醒认识到培训学习与科学发展的关系，进一步提高领导干部对培训工作的重视程度，尤其突出干部培训与本单位本系统的发展实际紧密联系，增强培训的针对性和时效性；积极调动广大干部学习的主动性和积极性，变“要我学”为“我要学”，切实提高干部解决实际问题、应对复杂局面的能力。
二是拓宽学习渠道，创新干部教育培训方法。积极探索案例教学、启发教学、情景模拟教学等方法，推广菜单式培训模式，增强培训的感染力和吸引力。突出个性化、差别化培训，最大限度地满足不同类别、不同层次干部的学习需求。进一步推广和运用远程教育等现代化教学手段，增强大规模培训干部的实效性，推动干部教育向培训科学化、信息化和现代化发展，为大规模培训干部创造更为有利的条件和搭建更为广阔的空间和平台。
三是完善奖惩机制，刷新干部教育培训效率。大力完善干部任职资格考试制度，逐步推行任职前和履职中资格考试，进一步完善干部学习档案，及时掌握干部学习状况，为干部的提拔任用提供科学依据。健全干部培训监督机制，严格执行《干部教育培训工作条例》，落实干部教育培训学分制考核管理，推行干部学习情况末位问责制，提高干部培训学习效率。
四是加强师资建设，更新干部教育培训资源。在培训中，本着“老中青”与“高中低”相结合的原则，逐步建立起以专家教授型人才为顶端，以专业技术优秀人才为骨干，以乡土实用型人才为基础的科学系统、分布合理的干部培训师资队伍。本着“不为所有，但为所用”的原则，聘请党政领导、高校专家教授、高级专业技术人员、优秀企业家等各类人才为兼职教师，充实和加强师资队伍。建立起动态的干部教育培训师资库，制定师资评价制度，形成“能上能下、能出能进”师资管理机制，为全县干部教育工作的良性发展奠定坚实的师资队伍基础。
五是加大投入力度，夯实干部教育培训基础。加大财政投入力度，每年投入100万元左右，并把干部培训经费真正纳入县财政预算，落到实处。根据全县经济发展实际，广开渠道，扩大规模，在经济发达地区，建立不同类型的外训基地,有针对性地、大规模地选派各类人员参加学习。同时，对经济状况相对落后的乡镇和部门实行政策倾斜，给予帮扶，真正实现干部教育培训“一个不能少”，使全县教育培训工作健康均衡发展。