“宋老师，我在联想找了个兼职，每天可以赚30块钱。”“不错，好好干，学习也不能落下。”“最近在学校还好吗？”“这学期课程比较多，还行”……这是在合肥某高校读大一的小刚与冯桥小学教师宋玲霞在网上的部分聊天内容。去年小刚上大学以后，宋玲霞经常通过网络了解这位自己关心照顾了十二年的学生近况。
2003年，小刚在霍里小学读二年级，宋玲霞是班主任。“那个时候就发现小刚这个孩子不爱说话，衣服也长时间不换，小脸略微有些浮肿。”宋玲霞说，后来了解到，小刚四岁的时候父母就离异了，不久，与他相依为命的父亲又精神失常。由于没有父母的照顾，小刚有时候一天只能吃上一顿饭。其时，宋玲霞刚刚从当涂调到霍里小学。“可能是因为刚做妈妈，那时候就不忍心看着这个孩子没人照顾。”宋玲霞说。很快，宋玲霞把小刚的情况反映给学校领导，学校当即决定让小刚中午在学校食堂免费就餐，另外每天还给他另备一份带回家当晚餐。“早饭有时候是老师带点给他吃。”除了每天中午带小刚到食堂吃饭，宋玲霞还发动学校教师把家里孩子不穿的衣服带到学校来给小刚，并帮小刚申请到了学校每个学期200元的爱心助学金。课堂上，宋玲霞经常用眼神鼓励他积极举手发言。为消除小刚的自卑心理，宋玲霞还让同学们主动和他一起玩。慢慢地，小刚的小脸开始变得红润，课堂上时常听到他的发言，操场上能看到他和同学们玩耍的身影，学习成绩也有了很大提高。宋玲霞说，以前跟小刚说话的时候，他都是低着头不敢看人。让她觉得欣慰的是，“现在的小刚已经阳光多了”。后来，虽然宋玲霞不再担任小刚的班主任，她还是拜托其他老师多照顾小刚。
2007年，小刚以优异成绩被市外国语学校录取。看到小刚在短暂的高兴之余又为学费发愁，宋玲霞来到小刚所在的霍里街道张庄村，帮忙争取赞助。最终，小刚从村两委班子和当地企业家那里得到了12000多元的爱心助学款。由于小刚年纪尚小，家里又无人照料，村里的书记找到了宋玲霞，恳请她代为管理这笔款项。宋玲霞没有因为自己工作繁忙而拒绝，就这样，在照顾小刚5年之后，宋玲霞又当起了小刚校外的监护人。在之后的六年里，小刚的家长会都由宋玲霞代开。她也经常与小刚中学的老师联系，了解小刚思想和学习状况。小刚要是有个头疼脑热，宋玲霞得知后都会及时带他去看医生。逢年过节，宋玲霞也经常把小刚接到自己家来一起过节。2008年春节前夕的一天，天下着大雪，在给小刚买完衣服，陪小刚在车站等车时，小刚好像有话要说，就在上车的时候，小刚很害羞地递给宋玲霞一张纸条。看到纸条上写着“老师，我可不可以喊你一声妈妈？”时，站台上的宋玲霞眼泪哗一下就流下来了。
2012年，宋玲霞从霍里小学调到冯桥小学。2013年，小刚被合肥某高校录取，宋玲霞把寄存在她那里的最后1000块钱取出来拿给了小刚。由于不能常见面，现在宋玲霞经常通过QQ与小刚联系。采访最后，宋玲霞把小刚的网络空间打开给记者看。“你看，从这些动态里可以看出来他现在开朗多了。”宋玲霞为小刚的每一点进步感到欣慰和骄傲。