老中医陶立平今年已经70 岁了，是当涂县中医院退休副主任医师，子女又未继承父业，很多人担心，他医治疑难杂症的医术会因此失传。现在不用担心了，在名医工作室里，陶老带起了徒弟，手把手地传授独门绝技，每星期一至星期五上午还面向病人门诊。
近年来，当涂县不断加大人才培养力度，积极探索人才培养新途径，拓展人才培养新渠道，实施工作室制人才培养模式，着力把名师工作室打造成优秀人才培养成长的摇篮。现已成立名教师工作室、名校长工作室、名医工作室、名工程师工作室、名农艺师工作室等8个工作室，辐射带动团队成员47 人，种植和养殖大户61 户。
该县严把名师工作室设立资质关。通过个人申报、部门初审（遴选）、专家考核、人才办审批、授证挂牌等环节，严格把关，确保质量。以专业知识和技能为依托，通过选拔优秀人才，并以他们为人才培养带头人，成立名师工作室。名师工作室采取1+X 模式培养人才，本着培养人才、锻炼人才、成就人才的原则，以老带新、师带徒的方式，组建学习传承团队。名师工作室在人才培养方面突破单位、区域等因素的限制，打破人才培养的壁垒，整合资源，发挥名师的核心作用，提高向心力。注重吸纳本领域内的优秀人才，发挥名师的技术和技能专长，使新技术、新经验得到快速继承和推广应用。工作室还定期组织开展学术交流、理论探讨、现场观摩、技术指导、经验传输等活动，提升团队成员专业技术水平和技能水平，同时也带动教育、卫生、农业等相关领域专业技术水平提高。
据了解，名师工作室不仅吸纳了一大批有发展意向和发展潜力的优秀年轻人才，并以名师工作室作为学习的基地，在带动、影响、辐射、引领专业技术发展等方面发挥了重要作用，拓宽了人才培养途径。有利于团队成员互相协作，围绕教学、医疗、种养植（殖）等专业，开展“零距离”学习交流，现场实践指导，达到理论与实践同步的人才培养目标。在陶立平名医工作室学徒的陈翔宇说，名师工作室比传统的师带徒模式更为科学规范，要定期撰写病案心得，供老师批阅，在实践基础上加强理论修养，收获很大，自己已被评上主治医师。