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当我们家长们满足于给孩子报语数外等文化理论课课外班时，在全国各地，选择“体育课”课外班的家长和孩子越来越多。这种现象，在北上广深等一线城市的中等收入家庭中尤为明显。 从内因看，说明体育在人的成长、人格塑造、社会交往方面的功能日益受到重视，这也是社会发展到一定阶段后，观念升级带来的消费升级；从外因看，满足消费升级的方式随着提供者的增加而越来越多，以前想学但不知去哪儿学的项目，现在陆续都有了服务的提供商；第三，体育是跨国界的语言，随着中国的发展开放和全球化的进程，中国人越来越认识到体育独特的魅力，无论是作为个人体验，还是进行自我规划或接轨国际，都是有意义的事情。 从根本上讲，反映出国民对体育认识的回归价值本原的纠偏过程，以往一说体育就是竞技体育，对于体育价值的认识是狭隘的，全民体育才是最为重要。给孩子一个好身体，选择一到两项体育项目并持之以恒，才是对孩子一辈子的负责！ |