课堂响起“小喇叭” 老师很省力学生喊受伤

作者：深情小王子

---

内容：[color=red][color=#444444] [/color][b]课堂响起“小喇叭” 老师很省力学生喊受伤[/b][/color] 为了“叫醒”学生的耳朵，也为了自己省点劲儿，100多元的腰挂式扩音器成了部分老师授课的必备工具。教室里的“小喇叭”渐渐流行开来，但这一举动却在学生和家长中间引起争议。 　 [b][color=blue]百元“小喇叭”女教师最爱[/color][/b] 据了解，发现有一些老师上课使用扩音器，这种情况小学比中学更甚，其中年轻女教师占绝大多数。 　 不少老师表示，使用扩音器是为了保护嗓子。“我们有时一天要讲三四节课，嗓子确实受不了。”市区一所中学的历史老师说，班上有近60名学生，为了让所有人都听得清楚，不得已用起了“小喇叭”。一位小学老师表示，低年级学生难管理，一句话得重复很多遍，天天嗓子都冒烟。还有些学校，由于周围有工地、菜场等，环境嘈杂，尤其是临近马路的教室，老师们的嗓子根本拼不过这些噪声，而使用了“小喇叭”后，老师们上课再也不用“喊”了。由于女老师大多嗓门小，上课费力，她们便成了使用扩音器的主力军。 　 “我曾在淘宝帮学校女老师们连续买了20多个扩音器呢。”一位男老师告诉记者，市面上充电式的“小喇叭”卖100多元一个，用干电池的要稍微便宜些，价格在七八十元左右，“刚出来的时候可要两三百元呢”。据了解，这部分费用都是老师自掏腰包。 　 [b][color=blue]刺激听力学生不买账[/color][/b] 　 对于老师戴着“小喇叭”进课堂，部分学生和家长表示不认可。 　 几位初三学生表示，任课老师中有3位经常使用“小喇叭”，后排的同学倒听得清楚了，但是坐在前排的同学就遭罪了。“有次老师就站在我的面前讲话，她吼了一声，我觉得我的桌子都开始抖了。”其中一个矮个子学生说。高个子学生对“小喇叭”也颇有微词，她说老师带着扩音器，走到哪“炸”到哪，有时候还会突然产生刺耳的杂音，把全班同学都给吓一跳。 　　“被‘小喇叭’放大后的声音总像是走了调，听着很别扭，觉得跟老师的距离也拉远了。”还有学生说，他们更喜欢老师“原汁原味”的声音，而且长时间的高分贝“轰炸”下，感觉耳朵和脑子都很疲劳。 　 家长林先生则告诉记者，有次孩子在课堂上打瞌睡了，老师故意走到身边用“小喇叭”喊他名字，孩子一个激灵醒了过来，全班哄堂大笑。“事后孩子告诉我，他当时吓得像丢了魂似的，自尊心也严重受挫。”林先生觉得孩子在这次经历中“很受伤”。 　 [b][color=blue]佩戴扩音器不应成常态[/color][/b] 　 尽管佩戴扩音器上课开始流行，但仍有不少老师坚决抵制这一做法，并建议用富有感染力的语音语调和夸张的表情、动作来为课堂魅力加分。 　 有的老师表示，课堂需要用到扩音器，恐怕也是因为老师“讲”得过多，在竭尽全力对学生进行知识“灌溉”的背后，折射的是对学生自主、合作、探究学习的漠视，体现的是相对落后的教学理念。“让学生想听、爱听老师的课才是法宝，要用自身魅力征服学生。” 　 一些小学校方表示，上课用扩音器是教师们不得已而为之，不应该成为常态。学校并没有鼓励所有老师都使用“小喇叭”，对一些本身用嗓子不多的科目，还是提倡老师使用真嗓子讲课，让学生感到亲切自然，也是出于保护学生听力的需要，并建议老师可以多食用一些保护嗓子的营养品。