教育孩子,你用过这些方法吗?

作者:845561118
内容:[color=Red]1、宝宝是个“人来疯”[/color]   “人来疯”的情况多发生于3~6岁的儿童身上,是宝宝心里不成熟和自控能力不足的一种表现,虽然随着宝宝的成长会自然消失,但是如果家长对此完全不重视,还是会给宝宝的个性养成带来隐患。 [b]原因之一:[/b] 陌生的人或事,给宝宝带来了新鲜刺激 [b]宝宝自述:[/b] 妈妈的同事王阿姨来做客。我邀请她和我一起拍球,我们玩得可开心啦。一会儿妈妈说要和王阿姨谈正事,让我自己去玩,我不乐意,妈妈就和王阿姨说:“别管她,我们进去说。”我很生气。就故意把皮球扔到妈妈的身上,妈妈生气地说我是个“人来疯”。 [b]宝宝内心独白:[/b] 每天回到家里就只有爸爸妈妈,家里的玩具也玩够了,真没有意思,我多希望家里有客人来呀,这样家里还热闹一些。今天王阿姨来,真好,还陪我一起玩,妈妈怎么还这么不理解我呢,讨厌妈妈! [b]宝宝心态点击:[/b] 城市中的宝宝,虽然在幼儿园里有小朋友一起玩,但是平时只能和父母或是祖父母在一起,接触的人和事比较单调,使得宝宝缺少新鲜的刺激。因此,一旦家里来了客人,就会使家里的气氛产生变化,打破平时安静的环境,小孩子就会觉得新鲜而变得兴奋。他们会主动与客人说话,拉着他们做自己喜欢的事情。对于宝宝的这种行为,家长和客人刚开始一般会顺着宝宝,这就使得宝宝变得更加兴奋不已,玩得过分;反之如果父母禁止,宝宝就会大哭大闹,造成前面所说的“人来疯”。父母尽量多抽出时间带宝宝出去玩,扩大宝宝的人际交往圈,帮助宝宝找到更多的小伙伴。 [b]原因之二:[/b] 父母平时管制过多,使得宝宝过于压抑 [b]宝宝自述:[/b] 妈妈每天只允许我在饭后玩一小会儿,因为我有好多的学习班和特长班要上,有很多东西要练习。但是每次只要家里有客人的时候,我就可以多玩一会儿,因为妈妈从来不会在客人面前责骂我。渐渐地只要家里一有客人我就会玩个不停,妈妈说我怎么成个“人来疯”了。 [b]宝宝内心独白:[/b] 每天都是没完没了的上课和练习,我多想能够痛痛快快地玩啊!我不要什么特长,也不想成为神童,我就想开开心心地玩,可是我要是在玩,妈妈就会不停地责骂我,要是家里天天有客人就好了。 [b]宝宝心态点击:[/b] 玩是宝宝的天性,如果受到了限制,久而久之便会造成各种心理问题,“人来疯”就是其中一种。当家里来了客人或者当着外人的面时,一般来说,父母对孩子的态度就会温和很多,对宝宝也比较放纵,做了什么错事,也不会大声地责骂。客人也会尽量顺着宝宝的性子,不会像父母那样总是禁止宝宝做想做的事情,所以,这样反复多次后,宝宝就知道了,在这个时候,是可以尽情地玩耍。而宝宝的自制力有限,容易玩过头变成父母眼中的“人来疯”。 父母要多给宝宝一些自由,不要对宝宝管教过于严厉,让孩子活泼好动的天性得到充分的释放,那他们就不会在爸爸妈妈无暇顾及他们的时候趁机“发疯”了。 [b]原因之三:[/b] 强烈的表现欲,希望得到成人的赞扬 [b]宝宝自述:[/b] 我现在能背诵10首古诗了,我在家里背的时候,开始爸爸妈妈还夸奖我,后来就总说我讨人烦。然而,当家里来客人的时候就不一样,因为当客人们听到我大声地背诵古诗时,就会夸奖我,说我小小年纪就这么聪明! [b]宝宝内心独白:[/b] 我喜欢家里来客人,因为他们会说我画画得好,歌唱得好,还会背诵古诗,真是聪明伶俐! [b]宝宝心态点击:[/b] 3~6岁的儿童具有强烈的表现欲望和得到认可的欲望。在家里父母可能会因为忙碌而忽视宝宝的表现。然而,在家里来客人时,客人总会表示对宝宝的赞扬,这使得宝宝感觉美滋滋的,就连父母也很高兴客人对宝宝的夸奖。所以,宝宝会觉得这是一个很好的展示自己的机会。但由于表现过于兴奋,也会招致家长和客人们的厌烦,感觉宝宝是个“人来疯”。 平时,父母要让孩子知道,爸爸妈妈对他们的学习和进步是非常关注的,最好是能够参与到孩子的活动中,这样宝宝的表现欲望得到了满足,又感觉得到了父母的重视,在客人来了的时候,就不会为了获得表扬而过分地表现自我了。 [b]原因之四:[/b] 觉得受到冷落,想引起家长的关注和重视 [b]宝宝自述:[/b] 今天姑姑带着小表哥来我家玩,妈妈一会儿给小表哥拿吃的,一会儿又给他拿玩的,根本就不搭理我。于是我就哭着闹着不让他吃我们家的东西,也不让他玩我们家的东西,还把东西摔得到处都是,非要撵他走,妈妈说我是个“人来疯”。 [b]宝宝内心独白:[/b] 妈妈是我一个人的,只能对我一个人好,妈妈平时都是只给我拿吃的和玩的,妈妈不可以不理我去对小表哥好! [b]宝宝心态点击:[/b] 在家人的百般宠爱下,宝宝渐渐形成了一种“以自我为中心”的观念。当来客人时,父母由于要忙着招呼客人,就会无暇顾及宝宝。这时宝宝就会感觉自己受到了冷落,自己的中心地位受到了威胁,被客人夺走了,就像采取主动的办法争取回来:有的孩子发脾气,大哭大闹;有的则在屋子里跑来跑去,一会儿要看电视,一会要吃东西等,这都是想办法来引起家长的关注,因此家长在招呼客人的时候,不要把宝宝晾在一边,可以让宝宝参与一起来招待客人。这样一方面让宝宝感觉到爸爸妈妈和客人都是喜欢自己的,另一方面,也可以教宝宝待人接物的道理,培养孩子的主人翁精神。
845561118 回复:沙发先给占了,各位父母,以后会不断的更新此贴,请多关注哦:hug:
二尕子丶 回复:还没有孩子的路过
燃尽踌躇 回复:人家 人家 就是小孩子!!!
小小小孬孬 回复:这个可以先学着啊 等结婚了再用··
小小小孬孬 回复:我很喜欢小宝宝的····
845561118 回复:感谢各位的关注,以后你们都会用到的,提前学习了。:handshake
845561118 回复:[p=30, 2, left][b]2[font=宋体][size=10.5pt]、孩子经常问一些我无法回答的问题怎么办?[/size][/font][/b][/p][p=30, 2, left] [font=宋体][size=10.5pt]千万不要直接对孩子说[/size][/font]“[font=宋体][size=12.0pt]你问这些不相干的事情干什么?[/size][/font]”[/p][p=30, 2, left] [font=宋体][size=12pt]如果要破译孩子内心的密码,在孩子说或问一件事情的时候,父母的反应最好是不要着重在这件事情本身,而应该经常推及到这件事所隐含的前因后果。只有领会到了这些前因后果,做妈妈的才会明白,孩子事实上真正关心的是什么“东西”。[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  因为,在孩子的自我意识的发展过程中,对于他所关注的问题或事情,他自然的就会“设身处地”地演绎到,要是“我”成了这件事情的“主角”,或者“我”也遭遇到了这样的问题,那么,人们会以什么样的眼光来看我呢?结果又会怎样?只有当这些问题有了明确的答案或肯定的答复之后,孩子们才会坦然地去做这些事情,或面对那样的问题。[/size][/font][/p][p=30, 2, left] [/p][p=30, 2, left] [font=宋体][size=12pt]在这方面,我曾听到过这样的一个故事:[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt]  好不容易,四岁的宏宏才在妈妈的哄劝下,答应上幼儿园去。妈妈陪他到了幼儿园,但仍担心他不熟悉幼儿园的环境,会很伤心,便决定暂时留下来,多观察他一会儿。哪知宏宏一进游戏室,把墙上的画看了一遍,便大声说:“这些画是谁画的?难看死了!”[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt]  妈妈一听便感到很窘。她不赞同地望着小宏,急忙说:“这些画很好看,你怎么可以这样说呢?”[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt]  然而老师却没有感到丝毫的不自在。她明白宏宏的意思,微笑着对他说:“在这儿你用不着画很美丽的画。在这里你可以画最坏的画。事实上,只要你喜欢,你想怎么画都成。”听到了这样的保证,宏宏的脸上露出了笑容。因为老师答复了他话里隐藏的担忧:“要是一个孩子在这里画不了那么好的画,他会不会因此挨骂,或被嘲笑呢?”[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt]  过了一会儿,宏宏又发现了一辆坏了的玩具火车。他仔细打量了一阵子,很有正义感地问:“谁弄坏了这辆火车?”妈妈一听便来了气:“你要知道谁弄坏了这辆玩具火车干什么?你知道是谁,跟不知道是谁有什么关系?这儿你一个人都不认识。多嘴多舌!”[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt]  事实上,宏宏并不是真的像妈妈所说的那样,想知道是谁弄坏了这辆火车。宏宏真正想知道的是:那个孩子在弄坏了玩具之后,是否遭到了惩罚或批评。老师了解了这个问题的含意,便很恰当地回答说:“玩具是拿来玩的。有时侯免不了会玩坏。这种情况经常发生。”[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt]  宏宏好像很满意。他的询问技巧使他得到了必须的信息。这些信息汇编在一起,在他的头脑中便变成了这样的图景:“这里的大人很和气。即使是画了一幅很难看的画,弄坏了一件玩具,他们也不会马上就发脾气。我用不着害怕,待在这里肯定很安全,很开心。”于是,他便跟妈妈挥手“再见”,跟着老师去寻找他在幼儿园的第一天“开心”去了。[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt] [/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12pt]  此后,宏宏再一没有向妈妈哭闹过,说他要拒绝到幼儿园去。[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p]
哭着哭着/就笑了 回复:我也喜欢小宝宝··· 我也来关注下··
一身滴劲 回复:没教育呢 还没到时候···先学习下···
墙头草‘ 回复:怎么感觉都是年轻人啊···
845561118 回复:[quote]怎么感觉都是年轻人啊··· [size=2][color=#999999]墙头草‘ 发表于 2011-4-25 17:59[/color] [url=http://bbs.masyi.com/redirect.php?goto=findpost&pid=517851&ptid=90689][img]http://bbs.masyi.com/images/common/back.gif[/img][/url][/size][/quote] 准确说,都是年经人。{:4_186:}
845561118 回复:[p=30, 2, left]3[font=宋体][size=12.0pt]、孩子拒绝和妈妈交心?你常用[/size][/font]“[font=宋体][size=12.0pt]你竟敢用这种态度跟妈妈讲话![/size][/font]”[font=宋体][size=12.0pt]这样的训斥么?[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  常听到许多父母抱怨,孩子稍大一点以后,就不和他们说心里话,不对他们陈述自己的看法,也不把在外边或学校里的见闻告诉他们了。[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  出现这种情况,可能性的原因之一,就是在过去某些时候,父母在训诫孩子时,常常等不及孩子申辩,就粗暴地打断了他的话:[/size][/font]“[font=宋体][size=12.0pt]你还嘴硬![/size][/font]”“[font=宋体][size=12.0pt]你竟敢用这种态度跟妈妈讲话![/size][/font]”“[font=宋体][size=12.0pt]明知道自己错了,你还敢狡辩![/size][/font]”[font=宋体][size=12.0pt]时间长了,孩子委屈沮丧的心情便产生了:反正自己不被理解、不被信任、不被尊重,干脆就不听父母讲话,也不对父母说过多的话,以免话多了,冷不丁又招来一顿无端的教导或责骂。[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  [b]事实上,研究表明,孩子在与父母发生争辩的时候,往往也是他们的自我意识发展得最快的时候。这一方面对孩子的大脑发育非常好,因为发生争辩时,孩子最来劲、最高兴、最认真,思维非常集中。另一方面,这也可以营造民主和谐的家庭气氛,增强孩子对父母的信任和自己的自信心,提早锻炼孩子应辩能力和交际能力。[/b][/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  因此,在训诫孩子的时候,父母应该树立这样一种观念,即要允许孩子争辩。这并不是什么丢面子、丧失权威的事情。不要因为允许孩子争辩,就担心孩子会不听话,不尊重自己,与自己为难。允许孩子与自己争辩,让孩子充分表达自己的感受和观点,对父母和孩子双方都有好处,它能促进彼此之间的真正了解。[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  [b]当然,允许孩子争辩的目的不是容忍他们的胡搅蛮缠、随心所欲,允许孩子争辩的目的是培养他们基于事实和道理的基础上表达自己的意见的能力和策略。如果孩子违反了规则,父母自然应加以制止。值得注意的是,由于父母是规则的制定者,因此,在制定规则的时候,要从实际出发,合乎孩子的情况,遵循平等的原则。[/b][/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  提倡孩子与父母争辩,并不是容许时时事事都让孩子与自己争辩。父母应该控制住,孩子争辩的内容应该是有价值的,通过争辩能澄清相关事实和道理的,也是有范围和次数的。而且争辩应在友好的气氛中进行,不能没完没了,不着边际。[/size][/font] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=宋体][size=12.0pt]  [b]总之,训诫孩子的目的是要向孩子讲清一个道理。通过争辩把事情弄明白,孩子就会心悦诚服地去做。很多时候,父母与孩子的意见是有差异的,通过争辩,可以很好地达成一致。[/b][/size][/font][b] [/b][font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p][p=30, 2, left][b][font=宋体][size=12.0pt]  允许孩子与自己争辩的另一个好处,就是能帮助孩子找到事物的界限,寻求解决问题的正确方法。通过争辩,不仅能弄清事实真相,而且还能掌握住事物的分寸,从心所欲不逾矩。[/size][/font][/b] [font=宋体][size=12pt][/size][/font][/p]
j寳貝 回复:额…我还没有小孩~
845561118 回复:{:4_186:}{:4_162:}
845561118 回复:心理学研究表明:小学儿童道德行为习惯的发展呈“马鞍”型,低年级儿童的道德行为习惯处于一种依附性很强的家长和老师的权威阶段,具有不稳定性;随着独立性和自学性的发展,高年级儿童可能因原有的道德行为习惯已具有一定的自觉性,因此,整个小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳时期。
未婚妻 回复:没有孩子的路过。。。
597403208 回复:来学习了呢!
845561118 回复:[size=5][color=red]第一届 龅牙兔杯“爱心跳蚤义卖会” [/color][/size]前言:很多人都埋怨90年代的小朋友比较自私,不懂得体谅别人,不善与人交往。但做为大人的我们有没反思,我们能为他们做什么? 龅牙兔儿童情商乐园是全国唯一专业从事0—15岁儿童情商教育的机构,2002年引入美国SEL儿童情绪能力和社会能力发展计划,旨在通过科学系统的课程,提供孩子正确的观念和知识,进而塑造在自我形象、情绪管理、竞争力、挫折抵抗、沟通、人际关系及领导力的圆融技巧。 龅牙兔情商乐园联合某商场、慈善机构共同筹办第一届“爱心跳蚤义卖会”,我们的口号是“改变从创造机会开始”旨在为小朋友创造爱心助人的机会与快乐体验,让小朋友通过本次活动学习与人沟通技巧、与人分享的能力,从而修正其自私及不善与人交往的性格。 目的: 1、 让社会关注及引导小朋友的叛逆行为 2、 让更多的小朋友学会爱心助人与分享的快乐 3、 让更多的小朋友学会与人沟通的技巧 4、 通过活动修正小朋友自私及不善与人交往的性格 [b][color=darkorange]参与年龄: 4-15周岁 [/color][/b]报名方式: 1、 报名热线:0555—2336138 2339708 2、 报名地址:龅牙兔(马鞍山)儿童情商乐园 3、 报名费用:28元/人(含玩具消毒、情商培训、跳蚤现场道具) [color=orange][u]PS:报名费全额捐给马鞍山市慈善机构 [/u][/color]义卖物资: 闲置玩具、书本、个人DIY作品 现场摊位: 限50个(报完即止) 活动日期: 2011-5-22 活动时间: 10:00—18:00 1、 上午场:10:00—12:00 2、 下午场:15:00—17:00
845561118 回复:[align=left][color=black][font=宋体][size=12.0pt] [backcolor=white] [/backcolor][backcolor=green]“像你这个年龄的时候,妈妈也曾痛苦过”。同理您的孩子[/backcolor][/size][/font][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体][size=12.0pt]许多成人在为人父母之后,就摆出一副长者的架势,试图扮演领导者的角色,这真是一件奇怪而不幸的事情。他们认为自己必须有一种父母的模样,事事显得胸有成竹、有主见、有把握。没有缺点、没有烦恼是他们理想中的自我。他们甚至会忘记自己也是一个普通人,和孩子没有什么两样。他们会刻意地回避自己过去作为[/size][/font][/color]“[color=black][font=宋体][size=12.0pt]凡人[/size][/font][/color]”[color=black][font=宋体][size=12.0pt]的经历,根本没有勇气告诉孩子自己过去[/size][/font][/color][color=black][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体][size=12.0pt]的真相和现在的真实感觉。[/size][/font][/color] [color=black][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体][size=12.0pt]  也有一些父母,因为要扮演好父母的角色,就无论在什么时候,无论自己是何感觉,只要孩子有需求,就那自己抛在一边,无条件地接受和忍受孩子,随时随地为孩子做出牺牲。这样的父母必定会做出虚假的行为、虚假地接受孩子的要求。然而,这样的虚假行为不仅使自己难受,当孩子感受到了以后,他就会因为父母发出的语言信息与父母发出的非语言信息的矛盾而倍感困惑。这时,孩子就会处于进退两难之境。如果孩子被频繁置身于这样的情景,就会使孩子经常蒙受[/size][/font][/color]“[color=black][font=宋体][size=12.0pt]考验[/size][/font][/color]”[color=black][font=宋体][size=12.0pt],使他们承载沉重的焦虑与负担,导致不安全感的发生。[/size][/font][/color] [color=black][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体][size=12.0pt]  另外一些父母则完全是另一种类型。他们通常会在孩子面前承认自己的感受。比如,当孩子在面临困难的时候,孩子会觉得紧张,很害怕。这时,这些父母就会坦然地跟孩子说:[/size][/font][/color]“[color=black][font=宋体][size=12.0pt]是啊,爸爸妈妈也很害怕。[/size][/font][/color]”[color=black][font=宋体][size=12.0pt]、[/size][/font][/color]“[color=black][font=宋体][size=12.0pt]是啊,爸爸妈妈在你这个年龄的时候,也很痛苦过。[/size][/font][/color]”[color=black][font=宋体][size=12.0pt]这样,孩子就会想,既然连大人都会害怕,也会痛苦,那我也不必因为害怕、痛苦就觉得难为情。孩子对一些不良的情绪就不再抗拒,而是坦然接受。大家都能想像,对于某件事物,如果是抱着抗拒的心理,一定是处理不好的;相反,如果敢于勇敢地面对,才会处理得恰到好处。如果父母不羞于承认自己的感受,就自然会解除孩子的抗拒心理。接下来,父母再讲一些自己是怎么处理这些事情的例子,孩子自然就有了榜样。这样的亲子交流,既消除了孩子的不良心理,又拉近了父母与孩子的距离,做父母的为什么不大胆尝试呢?[/size][/font][/color] [color=black][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体][size=12.0pt]  [b]事实上,与孩子作亲密的情感交流的另一个秘方,就是对孩子表现出自己的坦率和真诚,获得孩子对我们的信任,成为孩子的挚友,把握孩子的内心,有的放矢地引导孩子。要做到这一点,父母应该从内心深处承认孩子是一个独立的、有自己的情感深度的、理智的人。虽然有些问题很难向一个不成熟的孩子解释清楚,但是,如果父母能够坦诚自己的观点,单单你的态度,就会赢得孩子的心。[/b][/size][/font][/color] [color=black][/color][/align][align=left][color=black][font=宋体][size=12.0pt]  实际上,告诉孩子父母的真实体验,不仅能赢得孩子对你的信赖,同时,由于父母本人的真实生动的经历往往比起陌生伟人的壮举,更加贴近孩子的生活,因而更具有独特的震撼力,孩子更容易从中学到面对困境与坎坷的方法与精神。[/size][/font][/color][color=black][/color][/align]
雨山湖小水怪 回复: 支持一下啊
茶浅浅 回复:就是 看看 支持一下 !