小学残疾老师在轮椅上授课5年(图)

作者：d8a5f0p7g

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内容：轮椅上的杜顺老师把三尺讲台当成人生舞台 　　■记者 韩冰 报道/摄 　　本报松原讯 46岁的杜顺是松原市长岭县大兴镇永升小学的一名一般教师。1994年，他突患“脊髓空洞症”，无奈畸形行走。而为了全班13名学生，他已经坐着轮椅在三尺讲台上坚守了5年。杜顺的进步事迹被传开后，在社会上引起了强烈反应，他也因而先后取得2009年度“吉林省五一劳动奖章”、“吉林省教书育人榜样”等光彩名称。 　　突来的灾害 　　正上课时左腿失去了知觉 　　1985年3月，杜顺通过测验成为一名民办老师。此后，事迹凸起的他逐步成为了当时全镇小著名气的全能型先生。1991年，他被选拔为村小校长。而当时他所在的村小校舍破旧，一到下雨天就得停课。杜顺就多次去做村干部的工作，并自动拿出500元钱用于校舍维修。而他当时的年工资,[url=http://www.caiwo.info]龙之谷剑圣加点[/url]，仅有600元。 　　1994年3月的一天，合法他站在讲台上全身心肠讲课时，猛然间感到左腿麻痹失去知觉，站破艰苦。“当时我看着孩子们的求知眼光，心中独一想到的就是要把课教完。 　　尔后的两年间，腿部麻木仍在连续。妻子陪着我，先后到多家病院进行诊治，但病情并不改善。1997年，我的身材再也挺不住了，在妻子和领导的劝告下，不得不停下工作，来到吉大二院就医，终极被确诊为脊髓空泛症。 　　艰巨的决定 　　只要活一天就要教好书 　　杜顺说：“听人说我最多能活5年，我的大脑登时一片空缺。一想到自己的家人，自己的学生，我的心坎就如刀割个别。” 　　“我晓得自己要做的就是爱护生命中的每一分每一秒。只要我活一天，我就要教书，教好书，让生命更有价值，简略罗唆地说就是要活出个样来。我固然很难掌握生命的长度，但我能够放大性命的宽度。” 　　于是，在出院的第二天，杜顺就断然回到了学校。共事友人都劝他，别上班了，回家养病算了。可是，杜服从未摇动过，他还执拗地以为：“只有讲台才是属于我的舞台。” 　　不懈的坚持 　　坐轮椅讲课跪着写教案 　　杜顺所在的村小有30多名学生，仅有4名教师。这样的情况下，杜顺既当班主任，又要兼科任教师。他不仅教语文、数学，还主动兼任了迷信、美术等学科的教学。因杜顺曾教过除英语以外小学开设的所有学科，所以对他来说，每天上课最大的难题不是教养才能，而是如何进入教室。 　　1994年，杜顺还委曲能行走。可从家到本来的学校仅200米左右的路，他要走上15分钟，而且记不清摔了多少次。2000年10月初，学校迁到村外，到他家的间隔为1.5公里。这段路他骑自行车要走上30分钟，而所谓的骑车，就是靠左腿撑住自行车，靠右腿的力气向前滑行。据杜顺的妻子讲，当时他在前面骑，我在后面推。有时，学生还争抢着帮我推。记得有几回雨下得特别大，学生家长就开着四轮车去接杜顺放工,[url=http://www.didao.info]龙之谷箭神加点[/url]。到2002年，杜顺就不得不靠拐杖支持着走路，天天由妻子骑着摩托带他高低班。跟着病情的一直恶化，2005年，他的双腿已经不能主动离开了。躯干以下关节全体僵直，肌肉萎缩加剧，伤口多处糜烂，身体近似Z形，只能坐轮椅举动。 　　因为长期跪在炕上写教案，杜顺的右胳膊肘关节被磨破沾染化脓，最后骨头都露了出来，令人惊心动魄。然而，一想到学生，一想到身为老师的职责，杜顺就会充斥干劲：“教案必需当真写，应付一句话，甚至是一个字，都是愧对我的学生。” 　　最大的宿愿 　　给村小的孩子办个书屋 　　杜顺的业绩传开后，敏捷引起了各界的普遍关注。松原市人大常委会副主任、市总工会主席王铁汉亲身到杜顺家慰劳；长岭县副县长姜再辉屡次探访杜顺，还送来了轮椅；长岭县教导局局长王占祥率领党委成员多次到杜顺家辅助解决实际问题，入冬送来足够的燃料煤，两节期间送来慰问金跟大米、白面；长岭县各个学校师生也纷纭向杜顺伸出了支援之手，特殊是长岭县试验小学的引导、师生为杜顺老师捐款一万多元，赞助杜老师家改良生涯前提。 　　面对各界的关注和得到的声誉，杜顺唯一的感觉就是“受之有愧”。他说：“我做的没有什么。这些都是一名普通老师应当做的。我和别人不同的，只是身体条件差些！” 　　对将来，杜顺说：“在身体状态容许的情形下，只有是我还能谈话写字，我就要保持上班。由于我放不下我的学生。我会尽力，用事实证实本人。”而杜顺最大的欲望，就是能给村小的孩子们办一个书屋，帮助孩子们扩宽常识面，“乡村孩子接触的书籍太少了。我还要买多少张英语光盘在书屋里给孩子们放，帮他们进步书面语程度。”